Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...


Приложение 5.

Карта обследования пострадавшего при ПТСР


Дата_________________________

Фамилия_____________________________ Имя___________________________

Дата рождения_______________ Пол_________ Национальность_____________

Наличи стрессогенных причин

Дата травмы________________

Место травмы_______________ Длительность_____________________________

Короткое описание травмы и ее событий: _____________________________

_____________________________________________________________________

^ Происхождение травмы

() бои

Был в зоне военных действий, вел войну

() бомбардировка


Был очевидцем, посиживал Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... в подвале, лицезрел разрушения

() артобстрел


Был очевидцем, посиживал в подвале, лицезрел разрушения

() свидетельство убийства

Убиты мама либо отец, родные, друзья, массовые убийства

() попытка убийства

Угроза жизни для самого, для близких, для незнакомых

() свидетельство насилия

Сам подвергался насилию (физическому Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., психологическому)

() изнасилование

Был очевидцем либо сам(а) стал(а) жертвой сексапильного насилия

() обнаружение трупов

Лицезрел тела, помогал хоронить, был очевидцем надругательства над трупами

() обнаружение покалеченых

Очевидец ранения человека, слышал клики и стоны покалеченых

() нехорошая новость

Разграблен либо разрушен дом, пострадал кто Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...- то из близких

() пытка

Сам подвергался пыткам, следил, как пытают других, пытали близких

() злость (стычка)

Был очевидцем, был жертвой, слышал об этом от других

() похищение

Был очевидцем, был жертвой, пострадал кто- то из близких

() террористический акт

Был Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... очевидцем, был жертвой, пострадал кто- то из близких

() трагедия либо стихийное бедствие

Был очевидцем, был жертвой, пострадал кто- то из близких

() пострадал сам

^ Физическая травма: ранения (осколочные, пулевые), контузия, рана, ожог, шок, перлом, сотрясение мозга, нечувствительность Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... к боли, утрата сознания, кома.

Психическая травма :удивление, испуг, ужас, смятение чувство бессилия, чувство заброшенности, подавленность, дезориентация, уход от действительности, автоматичность, чувство странности, обезличение.

^ Ответные реакции

Начальная реакция

Сумел(ла) защититься, убежать, орать, попросить Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... помощи у кого- или.

Отсроченная реакция

Переосмысление происходящего, отсроченный чувственный кризис, рассказ третьему лицу.

Симптомы вторжения

Неизменное возвращение к переживаниям, связанные с травмой, назойливые, повсевременно повторяющиеся мемуары о травме, сопровождающиеся противными чувственными переживаниями; сны и ночные Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... кошмары, связанные с травмирующими событиями; флэшбэки (импульсивные реакции на любые главные стимулы, ассоциирующиеся с травмой- хлопок, свист и прочее).

Синдром избегания

Устойчивое рвение избегать либо «блокировать» все, что хотя бы отдаленно припоминает о Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... травме.

1.Рвение избегать всех мыслей и эмоций, ассоциирующихся с обстоятельствами, повлекшими за собой травму, также всех форм активности либо ситуаций, которые провоцируют мемуары об обстоятельствах травмы.

2.Неспособность воспроизвести в памяти главные Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., принципиальные элементы травмирующей ситуации (психогенная амнезия).

3. Тривиальная утрата всякого энтузиазма к тем формам активной деятельности, которые до травмы имели огромное значение.

4. Чувство отчужденности, отстраненности от всех окружающих.

5. Сниженный уровень аффективных реакций, чувственная Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... блокада, оцепенение.

6. Чувство укороченного грядущего, отсутствия будущего дня.

Симптомы гиперактивации

Отражает завышенный уровень возбудимости и показавшиеся симптомы после травмы.

1.Нарушения сна.

2. Завышенная раздражительность, вспышки гнева.

3. Рассеянность, затруднения в концентрации внимания (время от времени Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...).

4. Гипертрофированная внимательность.

5. Гипертрофированная стартовая реакция.

6. Завышенный уровень физиологической реактивности на действия, которые могут ассоциироваться с травмой.



Приложение 6

Профиль самооценки посттравматического стресса


Пожалуйста, укажите, как нередко Вы отмечаете у себя перечисленные ниже признаки Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...:

0-никогда; 1- очень изредка; 2- периодически; 3- нередко; 4- практически всегда; 5- повсевременно (зачеркните одну подходящую цифру в каждой строке)



А

Подавленность

Гнев

Злоупотребление алкоголем, наркотическими субстанциями

Тревога

Нарушение сна

Суицидальные чувства, мысли либо деяния

Трудности сосредоточения, концентрации

Затруднения в чувственном общении

Трудности установлении близких отношений Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... с супругом, детками, важными другими людьми

Ужас утратить близких людей

Возросшее мышечное напряжение

Низкая самооценка

Отношение к стрессу «Лишь бы выжить»

Рвение наказать себя

Потребность в изоляции от других

Невозможность переживать наслаждение от жизни

Эпизоды неконтролируемого гнева

Агрессивное отношение к Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... власти, авторитетам

Потребность во что бы то ни стало держать под контролем ситуацию

0

0

0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2


2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3


3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4


4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

5

5

5

5

5

5

5

5

5


5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Б

Возвращение травмирующих событий во снах

Понижение после травмировавших событий интересов, чувства смысла и цели жизни

Неожиданные вспышки в памяти пережитого

Чувство вины за то Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., что выжил, когда другие не выжили

Невозможность гласить о травмировавших событиях

Чувство будто бы что- то, происходящее во время травмировавших событий, происходит опять в реальном

0

0


0

0

0

0

1

1


1

1

1

1

2

2


2

2

2

2

3

3


3

3

3

3


4

4


4

4

4

4


5

5


5

5

5

5


Вероятные баллы - от 0 до 130; чем выше балл - тем паче Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... выражены симптомы стресса. По части ^ Б баллы от 0 до 35; высочайшие баллы молвят о высочайшей степени связи стресса с травмировавшими событиями.


Приложение 7

Полуструктурированное интервью для оценки травматических переживаний малышей

^ Обоснование выбора способа

Внедрение способа полуструктурированного интервью имеет Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ряд преимуществ и, по сопоставлению с анкетами, заполняемыми письменно, наращивает точность измерения, так как конкретно конкретное общение меж психологом и испытуемым во время интервью дает предпосылки для появления обоюдного доверия, безопасности Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... и чувственного принятия. Вообщем, малыши имеют тенденцию отвечать более точно, когда психолог задает надлежащие вопросы исследования и когда они могут задавать ему вопросы, если появляется неясность в осознании какого-нибудь пт. Интервьюирование малышей является Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... более действенным по сопоставлению с анализом данных, приобретенных от родителей (опекунов), педагогов, воспитателей и других взрослых, так как эти данные часто касаются только видимых проявлений травматической реакции. Более того, взрослые Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... сами могут быть соучастниками травматической ситуации и потому часто скрывают либо умаляют травматическую симптоматологию. Не считая того, необходимо подчеркнуть, что, по воззрению неких исследователей, личные интервью с детками, пережившими травматические случаи, могут Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... иметь терапевтическое воздействие.

^ Описание способа

Для исследования выраженности симптомов ПТСР у малышей 10-13 лет нами был разработан способ полуструктурированного интервью. Интервью включает скрининговую часть и набор из 42 вопросов. Вопросы интервью построены на основании симптомов критериев Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... А, В, С, D и F шкалы для медицинской диагностики ПТСР DSM III-R. Для ответов деток употребляются трехпунктные шкалы («да — не знаю — нет», или «никогда — один раз за последний месяц Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... — более 1-го раза за последний месяц»).

^ Процедура проведения интервью

В процессе проведения интервью можно выделить 5 шагов.

  1. Установление психического контакта с испытуемым.

2.Вводная часть. На этом шаге с ребенком проводится беседа о травматических Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... событиях, которые случаются с детками. Целью данного шага является настрой малыша на тему предстоящего разговора и снятие тревожности по поводу того, что несчастья случаются не только лишь с ними. Также на этом шаге Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... проводится предварительное получение инфы о травматическом опыте малыша. Примерное содержание беседы: «Давай побеседуем с тобой о противных событиях, которые случаются с людьми. Ведь в жизни каждого взрослого человека и малыша время от времени Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... случаются проблемы, огромные либо не очень огромные, правда? И с тобой, наверняка, бывало что-то схожее, да? Ты можешь вспомнить самое противное событие, которое с тобой бывало?». Если ребенок не ведает Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... о таком событии, можно перебегать к последующему шагу. Если же ребенок ведает о собственном самом противном событии, то после выяснения неких подробностей варианта («Ты помнишь, когда это вышло?», «С тобой был Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... кто-либо в это время?», «Расскажи, пожалуйста, об этом подробнее», и т. д.) данные заносятся в протокол (см. ниже). В этом случае, если событие, нареченное ребенком, соответствует аспекту А шкалы для медицинской диагностики Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ПТСР DSM-IV (ребенок испытал, был очевидцем либо столкнулся со случаем либо событиями, которые включали фактическую либо воспринимаемую опасность жизни либо сурового повреждения либо опасность физической неприкосновенно­сти по отношению к для себя Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... либо другому), можно перебегать сходу к опросу, минуя скрининг.

3.Скрининг. Цель данного шага — получение более полных сведений о травматическом опыте малыша. Если ребенок не сумел вспомнить ни 1-го травматического действия, или случай, рассказанный Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ребенком, не соответствует аспекту А шкалы для медицинской диагностики ПТСР DSM-IV, ребенку предлагается перечень травматических событий, которые могли бы привести к развитию симптомов ПТСР: «Давай я расскажу для тебя Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., какие огромные проблемы могут случиться с ребенком. Может быть, ты вспомнишь, что с тобой бывало что-то такое. Огромные проблемы — это когда, к примеру, ребенок тяжело захворал, либо длительно лежал в поликлинике, либо Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... кто-то, кого ребенок любит, погиб либо уехал далековато и больше с ним не живет. Либо когда кто-то оскорбляет, лупит малыша, глумится над ним либо делает вещи, которые ему неприятны, либо принуждает Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... его делать такие вещи. Либо когда ребенок попадает под машину либо в катастрофу. Либо когда случается пожар, землетрясение либо ураган. Либо когда ребенок оказывается в том месте, где идет Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... война. С тобой бывало что- нибудь схожее? Сколько для тебя было тогда лет? Если можешь, расскажи об этом подробнее». Информация заносится в протокол (см. ниже).

4.Опрос. Это — основная часть интервью. Она ориентирована Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... на измерение посттравматической симптоматики. Из 42 вопросов (см. ниже) 1-ые 4 относятся к аспекту А (насыщенные отрицательные эмоции в момент травмы: ужас, слабость либо кошмар). Если в жизни малыша не было травматических переживаний, эти вопросы Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... не задаются. Если ребенок поведал о событии, которое могло бы привести к развитию симптомов ПТСР, то другие вопросы (по аспектам В, С, D, F) задаются относительно этого действия. В неприятном случае Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... вопросы фокусируются на эмоциях и переживаниях малыша за последний месяц безотносительно к какому-то событию.

^ 5.Стадия окончания. Цель этой стадии — устранение отрицательных эмоций, вызванных мемуарами о травматическом эпизоде.

Обработка результатов

Проводится подсчет баллов Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... по каждому из критериев.

Вопросы 1-5, 8, 20-40, 42 оцениваются: 2 балла за ответ «да», 1 балл за ответ «не знаю» и 0 баллов за ответ «нет».

Вопросы 6, 7, 9-19 оцениваются: 2 балла за ответ «да, почаще, чем один раз за последний месяц», 1 балл за Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ответ «да, один раз за последний месяц» и 0 баллов за ответ «нет, никогда».

Вопрос 41 оценивается: 2 балла за ответ «нет», 1 балл за ответ «не знаю» и 0 баллов за ответ «да Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...».

Аспекту А соответствуют вопросы: 1; 2; 3; 4; 5.

Аспекту В соответствуют вопросы: 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 18.

Аспекту С соответствуют вопросы: 23; 25; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 40; 41; 42.

Аспекту D соответствуют вопросы: 14; 15; 16; 17; 20; 21; 22; 37; 38; 39.

Аспекту F соответствуют вопросы: 19; 24; 26; 27; 34; 35; 36.

Общий индекс посттравматической реакции оценивается суммированием баллов по аспектам В, C,D и Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... F.


Бланк ответов к полуструктурованному интервью для оценки травматических переживаний малышей.


Ф. И. О. ______________________________________________________________________

Возраст______________________ Пол____________________________ Дата___________200__г.


Неполная семья__________________________ возраст_______________лет_____________

Развод родителей_____________________________ возраст_______________лет_________

Дисгармоническая семья__________________________________________________________

Аспект А

1

2

3

4

5




Аспект В

6

7

8

9

10

11

12

13

14

18




Аспект С

23

25

28

29

30

31

32

33

41

42

43

Аспект D

15

16

17

20

21

22

38

39

40




Аспект F

19

24

26

27

34

35

36

37







A

B

C

D

F









Аспект

Вопрос

Допустимые

разъяснения

Шифровка Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ответов

1

А

Ощущал ли ты кошмар, когда это происходило?

Очень сильный ужас.

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

2

А

Ощущал ли ты, что ты не можешь ничего поменять?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

3

А

Ощущал ли ты Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., что никто не может для тебя посодействовать в этой ситуации?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

4

А

Ощущал ли ты омерзение, когда это происходило?

Казалось ли для тебя происходящее тогда противным, неприятным?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... = 0

5

А

Был ли ты более раздражительным, подвижным сходу после того, как это вышло?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

6

В

Вспоминаешь ли ты о каких- то противных ситуациях, которые с тобой произошли? Если да, то как нередко Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...?

С большинством людей в жизни случаются противные ситуации, а с тобой случались?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

7

В

Ты рассказываешь кому- то об этих мемуарах? Если да, то нередко? Если нет, то не рассказываешь Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... поэтому, 100 не вспоминаешь?

Ты не рассказываешь об этих ситуациях, так как не вспоминаешь либо для тебя не охото кому- то о их говорить?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

8

В

Усугубляется ли Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... твое самочувствие, когда что- то припоминает для тебя о противном событии?

К примеру, у тебя начинает посильнее биться сердечко, учащается дыхание, потеют руки, болит голова.

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

9

В

Ты задумывался когда - нибудь Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... о какой- то противной ситуации, когда для тебя совершенно не хотелось о ней мыслить? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

10

В

Ты представлял какую- то неприятную ситуацию, случившуюся с тобой? Если да Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

11

В

Ты отрисовывал какую- то неприятную ситуацию, случившуюся с тобой? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

12

В

Бывает ли так, что Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., противные чувства, которые ты когда- или переживал, появлялись у тебя опять, как если б та ситуация повторилась, будто бы ты снова возвратился в то время? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... = 0

Да = 0

13

В

Бывало ли для тебя начинать вести себя так, как если б противная ситуация, которая с тобой когда- то происходила, повторилась вновь. Если да, то как нередко?

Бывает ли, что ты ведешь себя так Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., будто бы какая- то противная ситуация, которая с тобой когда- то происходила, повторяется?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

14

D

Бывает ли для тебя тяжело уснуть? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... знаю = 0

Да = 0

15

D

Бывает ли, что ты просыпаешься ночкой? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

16

D

Бывает ли, что ты просыпаешься очень рано днем? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... = 0

17

D

Стали ли для тебя сниться противные сны, кошмары? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

18

B

Снятся ли для тебя сны о противном событии, которое с тобой когда- то Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... вышло? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

19

F

Приходишь ли ты время от времени ночкой спать к родителям? Если да, то как нередко?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

20

D

Вскакиваешь ли ты, когда Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... слышишь внезапный либо звучный звук?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

21

D

Стал ли ты более раздражительным?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

22

D

Стал ли ты почаще ссориться с другими людьми?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

23

C

Стараешься ли Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... ты держаться на расстоянии от друзей и одноклассников?

Бывает ли так, что ты стараешься держаться раздельно от собственных друзей?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

24

F

Тяжело ли для тебя оставаться наедине с Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... друзьями и одноклассниками?

Когда, к примеру, в классе либо в каком- то другом месте остаются только один человек и ты.

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

25

C

Стараешься ли ты держаться на расстоянии от взрослых?

Бывает ли так Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., что ты стараешься держаться раздельно от родителей и учителей?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

26

F

Тяжело ли для тебя оставаться наедине с учителем?

Когда, к примеру, в классе либо каком- то другом месте Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... остаются только учитель и ты.

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

27

F

Тяжело ли для тебя оставаться наедине с родителями?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

28

C

Стараешься ли ты избежать чего- или, что припоминает для тебя о каком Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической...- то противном происшествии?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

29

C

Стараешься ли ты избегать действий, которые напоминают для тебя о чем- то противном в твоем прошедшем (прилагаешь ли ты какие-то усилия Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... для этого)?

Делаешь ли ты для этого что- нибудь специально?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

30

C

Стараешься ли ты избежать мест, которые напоминают для тебя о чем- то противном в твоем прошедшем (прилагаешь ли какие- то усилия Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... для этого)?

Делаешь ли ты для этого что- нибудь специально?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

31

C

Стараешься ли ты избегать общения с людьми, которые напоминают для тебя о чем- то противном в твоем Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... прошедшем (прилагаешь ли ты какие-то усилия для этого)?

Делаешь ли ты для этого что- нибудь специально?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

32

C

Стараешься ли ты не мыслить о чем- то противном в твоем Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... прошедшем (прилагаешь ли ты какие- то усилия для этого)?

Делаешь ли ты для этого что- нибудь специально?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

33

C

Стараешься ли ты избегать дискуссий, которые напоминают для тебя о чем- то Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... противном в твоем прошедшем (прилагаешь ли какие- то усилия для этого)?

Делаешь ли ты для этого что- нибудь специально?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

34

F

Стало ли для тебя труднее делать свои обязанности(работу Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... по дому)?

Было ли для тебя ранее легче, к примеру, убирать за собой вещи, помогать родителям?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

35

F

Требуется ли для тебя больше времени, чем ранее, чтоб выполнить Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... свои обязанности (работу по дому)?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

36

F

Стало ли для тебя труднее осознавать, узнавать новые вещи (обучаться)?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

37

D

Поменялась ли в ближайшее время твоя память? Может быть Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической..., она стала лучше либо ужаснее?

Стало ли для тебя труднее запоминать различные вещи?

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

38

D

Стало ли для тебя труднее сосредоточиться?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

39

D

Стало ли для тебя труднее длительно Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... посиживать расслабленно на одном месте?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

40

C

Кажется ли для тебя, что мир вокруг нас стал смотреться либо звучать по- другому?

Вещи, к которым ты привык, кажутся для Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... тебя не такими, как ранее.

Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

41

C

Можешь ли ты себя представить взрослым, старенькым?




Нет = 0

Не знаю = 0

Да = 0

42

C

Поменялись ли в ближайшее время твои представления о будущем?

Не так, как ранее.

Нет = 0

Не Приложение 5 - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической... знаю = 0

Да = 0




prilozhenie-5-i-m-zhurahovskaya-podpis-rasshifrovka-podpisi.html
prilozhenie-5-k-kompleksnoj-investicionnoj-programme-batirevskogo-rajona-programma-batirevskogo-rajona-na-2012-2015-godi.html
prilozhenie-5-konkursnaya-dokumentaciya-dlya-provedeniya-otkritogo-konkursa-po-otboru-upravlyayushej-organizacii-dlya.html